Primera+Reflexión

Estupenda clase la de hoy (Martes 11 de Octubre de 2011).
===﻿Tras unas lecciones en el aula de ordenadores, y creado finalmente este portafolio, me dispongo a exponer mis reflexiones. === ===Acudimos al Seminario y nos encontramos con la clase colocada en forma de "u". Es una gran disposición ésta para interactuar con la gente y fomenta que se puedan ver las caras fácilmente. Sin embargo, no fue ésta la colocación final que adoptamos. Se crearon "islas" de 4 o 5 pupitres en los que nos agrupamos con gente al azar. Me pareció muy interesante el cooperar con gente que no había hablado nunca y pienso que la labor de acercamiento, diálogo y quién sabe si una futura amistad, se impusieron fehacientemente en mi persona gracias a este gran método de "//integración aleatoria//". === ===Se trataba de un juego de rol en el que tuvimos que interpretar distintos "papeles" defendiendo o atacando el modelo educativo actual. Más concretamente, si era lícito moral y éticamente educar al niño en casa con los padres y las nuevas tecnologías. === ===En mi caso pertenecía a la __Confederación Iberoamericana de Sindicatos de Enseñanza__ y mi postura a adoptar era el defender ("a capa y espada") la enseñanza en las escuelas. Nuestros grandes argumentos fueron : === ===El personal docente preparado, la socialización del niño, los valores y sentimientos "grupales" que se adquieren en las aulas, la solidaridad e integración entre semejantes de su edad y las nuevas tecnologías como avance en el conocimiento; nunca como sustituto de cualquier profesor. === ===El debate que se generó (por momentos muy intenso) suscitó muchos puntos de vista que a priori no me percaté de su existencia; pero al profundizar en el tema, salieron poderosamente a la luz. === ===Fuimos ferozmente atacados por grupos empresariales que pretendían educar al infante desde casa. Telemáticamente. __**Un profesor nunca podrá ser sustituido por una máquina.**__ Ésta no detecta sentimientos, estados de ánimo, dificultades psíquicas, físicas, etc... === ===También distintas asociaciones de padres nos reclamaron autonomía para poder educar desde casa a sus vástagos. Nos negamos con esta propuesta ya que la falta de preparación, criterio de asignaturas, objetividad, horarios, etc..de los variopintos padres que quisieran educar sería insuficiente. La paciencia y el tiempo de dedicación a sus hijos (¿trabajan los padres?) también nos pareció díficil de alcanzar en casa e imposible de superar con respecto a la escuela. __**El valor pedagógico de un maestro, un grupo y un aula no tiene comparación. La interactuación que se alcanza en un aula es decisiva para la capacidad de socializar/expresarse/cooperar/dialogar del alumno.**__ === ===Debemos actualizar los métodos de enseñanza, estamos de acuerdo. El acto de aprendizaje no ha de ser una mera transmisión de conocimientos; ha de motivarse al alumn@ y generar en él/ella una cierta inquietud y un impulso hacia la creatividad. Debemos potenciar que cada uno elija su camino propio para llegar a un punto común y luego...¿Quién sabe? El saber no ocupa lugar y yo sigo pensando que es más lo que desconocemos que lo que llegaremos a conocer. __**Si formamos convenientemente a los niños de hoy, la sociedad del futuro evolucionará y mejorará en todos los aspectos.**__ ===